SESSAD TLA

Ouvert en 2008, le SESSAD TLA (Service d'Education Spéciale et de Soins à Domicile pour les Troubles du Langage et des Apprentissage) est un établissement médico-social qui prend en charge les enfants et adolescents de 5 à 16 ans, présentant des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dysphasie...). Il est agréé pour 30 places et emploie 15 salariés correspondant à 9 ETP. Le suivi se réalise pour l'essentiel sur les lieux de vie du jeune, c'est-à-cire l'école, ou au collège/lycée.

Les principaux avantages de cet établissement se résument donc à une prise en charge globale pendant le temps scolaire et sur les lieux de vie de l'enfant; une reconnaissance du trouble mieux pris en compte par les enseignants, la mise en place d'adaptations scolaires, un accompagnement des parents qui sont soutenus dans leurs démarches et cela de manière personnalisée. Le SESSAD TLA intervient dans un rayon d'action correspondant à 25 km de déplacement à partir de Bourg les Valence.

Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages comprennent:

  • la dyslexies-dysorthographies (troubles du langage écrit),
  • les dysphasies de développement (troubles sévères du langage oral),
  • les dyscalculies (troubles des fonctions logico-mathématiques),
  • les dyspraxies (troubles de la coordination motrice),
  • les troubles attentionnels avec ou sans hyperactivité.

 

Il s'agit de diffucultés spécifiques, constitutionnelles et durables des apprentissages et de l'acquisition de leur automatisme chez des enfants normalement intelligents, indemnes de troubles sensoriels et bénéficiant d'un enseignement conventionnel.

Il s'agit de troubles dits "complexes" car:

  • d'une part ils sont souvent associés entre eux ou avec d'autres types de troubles de même nature comme des troubles de l'attention ou des troubles de la mémoire;
  • d'autre part, ils présentent un caractère durable en ce sens qu'ils sont différents d'un simple retard d'acquisition. Si la rééducation réduit très nettement les troubles, les enfants souffrant de dysphasie, de dyspraxie ou de dyslexie sévère conservent malgré tout des difficultés.

 

il existe aussi des troubles du langage et d'apprentissages d'origine neurologique, (séquelles de grande prématurité, souffrance cérébrale néonatale, tumeur cérébrale, traumatisme crânien...) qui sont indépendants d'un retard intellectuel, d'une déficience sencorielle, d'un déficit moteur, d'un trouble psychiatrique ou psychologique sévère.

L'équipe: deux neuropsychologues, deux orthophonistes, deux psychomotriciens, deux ergothérapeutes, un éducateur spécialisé, un psychologue, un médecin neuropédiatre, un conseiller en économie sociale et familiale, un responsable d'établissement, une secrétaire.

Directeur : M. Axel MÖRCH 

Directeurs adjoints: M. Lionel BONHOMME / Mme Céline ZIMMERMANN

Email : sessad.tla@apajh-drome.org

 

Adresse: 
SESSAD TLA

6, place Alain BOMBARD

Tel : 04.75.82.12.51
 

Plan d'accès

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